هذا العمل هو الأول الذي يدرس الفلسفة التربوية لإيليا محمد ، مؤسس أمة الإسلام والقائد المحوري في تاريخ الأمريكتين. يحدد هذا الكتاب الذي جاء في الوقت المناسب أفكار إيليا محمد التعليمية فيما يتعلق بعلم أصول التدريس النقدي والتعليم متعدد الثقافات والدراسات البيضاء النقدية، وهو فرع من نظرية العرق الحرجة، وهي نظرية علمية شاعت في منتصف السبعينيات، وتمتد عبر التخصصات لاستكشاف العلاقة بين العرق ونظام العدالة والمجتمع. في هذا العمل الأساسي ، يقدم البروفيسور بيتر العديد من المكونات الرئيسية لفلسفة إيليا محمد التربوية ، مثل معرفة الذات ، والغرض من التعليم ، والتعليم من أجل عالم جديد ، ودور المعلمين. يستخدم عرض البروفيسور بيترس لهذه الجوانب من فلسفة إيليا محمد كأساس لتطوير نموذج تعليمي جديد عالمي النطاق. هذا كتاب يجب قراءته لأولئك الذين يكرسون جهودهم لخلق نموذج جديد يمكن أن يغير الأفراد والمدارس والمجتمعات والعالم.